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毎回教室に来たらコンピュータを立ち上げて、「授業/H20/情報処理」に接続すること
毎回の授業ページは当日16:00に更新されるので、授業開始直前にリロードすること
と入力する(最初にhttp://と入力しても良い）
これから先の話しでは、２つのパスワードが出てきます。
この２つを混同しないように注意して下さい。
先ほどコンピュータの起動時に入力したパスワードを、安全のために変更します。次回からは、変更後のパスワードを使ってログインすることになるので、注意してください。また、変更したパスワードは、後ほど説明する統合メールのパスワードと共通です。
英文字 a-z, A-Z （大文字・小文字の区別有り） 数字 0-9 一部の記号（８種類） ! # % & , . ? _
6文字以上、8文字以下
先頭文字は英文字に限る（数字・記号はだめ）
win_home Windowsのマイドキュメントに相当 maildir 統合メールの保存場所
半角英数文字で10文字以内 大文字・小文字の区別は無い
もう一度言います。
情報処理演習室では禁煙、飲食禁止 マウス故障の原因になるので、机上にゴミを残さない プリンタ用紙を無駄遣いしないこと。ほとんどの作業はペーパーレスでできるはず 当日中に持ち帰らなかったプリンタ出力は廃棄する 演習室のプロジェクタ用スクリーンには絶対に触れないこと 閉室のアナウンスがあった場合はすみやかに退室すること 技術補佐員や総合メディア基盤センター職員の指示に従うこと
ほとんどの操作は、直観的に理解できると思う。
電子メールはとっても便利。でも、使い方を誤ると、思わぬトラブルが。。。
○良い電子メールの書き方 メールを作成する上で、気をつけておくべき事項を整理しておこう。
- 閑話休題：昔から「手紙の書き方」的なお作法の本は数多くかかれている。敬語の使い方とか、季語の使い方とか、いろいろ。電子メールにはそれほど厳しい制限はないし、書簡のお作法どうりに書いていると、「ムダ」と感じられることもあるのだが、送信相手との関係に応じて、最低限のお作法はやはり必要。
> などという方式が多い。前半の部分は相手が設定したものである場合が多いが、自分のソフトのアドレス帳に登録しておくこともできる用語解説：ヘッダ（メールヘッダ） 電子メールの本文以外の場所、つまり、アドレス、件名、 作成日、ccアドレス、メールの配達経路（受信メール）などの情報 例：前回のレポートメール Status: R Return-Path: <XXXXXX@students.chibax-u.mp> X-Original-To: YYYY@faculty.chibax-u.mp Delivered-To: YYYYYY@chibax-u.mp Received: from cuvirus3.chibax-u.mp (cuvirus3 [192.64.3.43])by cupbox1.chibax-u.mp (Postfix) with ESMTP id C26D1738D7for <YYYY@faculty.chibax-u.mp>; Thu, 20 Apr 2006 17:41:43 +0900 (JST) Received: from cuvirus3.chibax-u.mp (localhost.localdomain [127.0.0.1])by localhost.chibax-u.mp (Postfix) with ESMTP id A4896C5BBAfor <YYYY@faculty.chibax-u.mp>; Thu, 20 Apr 2006 17:41:43 +0900 (JST) Received: from students.chibax-u.mp (cuacmsrv3 [192.64.3.23])by cuvirus3.chibax-u.mp (Postfix) with SMTP id 83C3FC5BB7for <YYYY@faculty.chibax-u.mp>; Thu, 20 Apr 2006 17:41:43 +0900 (JST) From: <XXXXXX@students.chibax-u.mp> To: YYYY@faculty.chibax-u.mp Subject: 情報処理02(XXXXXX) Date: Thu, 20 Apr 2006 17:41:43 +0900 (JST) MIME-Version: 1.0 X-Priority: 3 X-Mailer: Active! mail 2003 Message-ID: <20060420174143.23D91295@students.chibax-u.mp> Content-Type: Multipart/Mixed;boundary=-----P05Q.PING3YQLZ96662ONY14BTEZD7. Status: RO
○○委員の皆様 （cc: ○○学科長） ○○委員梶田です。先ほどの◇◇さんの意見に対する補足意見をお送りします。 １．・・・・・ ２．・・・・・・・・・ 以上。 > （ここに前に意見を述べた人のメールが引用される） > 〔ここに署名を入れてもよい〕
これだけは覚えておこう！
文字や画像のコピー（ctrl+C）と貼り付け（ペースト）（ctrl+V）
画面上部のメニューバーから表示させてもいいけれど、ショートカットキー（ctrl+C: コントロールキーとCを同時に押す、ctrl+V：コントロールキーとVを同時に押す）を覚えれば、コピーペーストは自由自在に出来ます！
に送信して下さい。氏名： 学生証番号： コンピュータは好きですか・嫌いですか？（好き、嫌い、どちらでもない、好きになりたい）： コンピュータのどんなところが好きで、どんなところが苦手ですか？： 自分でパソコンを持ってますか？機種は何ですか？(WinXP, WinVista, Mac, Linux,ノート,デスクトップ,持っていない）: パソコンを使う頻度を答えてください（毎日・週一など）: パソコンでインターネットを利用する頻度を答えてください（毎日・週一など）: パソコンではどのような電子メールを使っていますか？（ウェブメール,POP,わからない,Eudora,使っていない）： キーボードからの文字入力はどのくらいできますか（タッチタイピング、普通に打てる、得意じゃない、きらい）： ワープロソフトは何を使っていますか？(MSWord, 一太郎、その他、使っていない）： 表計算ソフトは何を使っていますか？(Excel, Lotus, その他、使っていない）： データベースソフトは使っているますか？：（Access, File Maker, 使っていない) テキストエディタは使っていますか？（秀丸, Mifes, 使っていない） ホームページはもっていますか？（持っている、持っていない、可能ならURL）： ブログはもっていますか？（持っている、持っていない、可能ならURL）： Mixiやその他のSNSは利用していますか？（利用している、利用していない）： iPodを持っていますか？（持っている、持っていない）： 正規表現を使ったことはありますか？（ある、無い、そんなもの知らない）： HTMLファイルを編集したことはありますか？（ある、無い、わからない）： プログラミングをしたことはありますか？（C, C++, Basic, Perl, PHP, Awk、したことがない）： ウィルス対策ソフトをは何を使っていますか（VirusBuster, Macafee, Avast、使っていない）： 何らかの情報処理技術者資格を持っていますか？（持っている（級も答えてください）、持っていない）： Unix系の操作をしたことがありますか？（ある、無い、そんなもの知らない）： コンピュータの基礎の基礎についての補習（授業終了後30分ぐらい）を受けられるとしたら受講を希望しますか？： この講義でどのような事を学びたいですか？： 講義の進め方について意見や要望があったら書いてください： 【予習課題】下の(1)と(2)には同じ言葉が書かれていますが、データの質は全く異なります。違いを説明しなさい：
(1) 情報処理の世界にようこそ！ (2)