課題1の集計結果 †
この授業では毎時間、受講生からのフィードバックを回収して、授業内容や速度の調整、補足説明事項の検討などに使っています。
第1回授業課題結果 †
第2回授業課題結果 †
送信済み回答: 38
- 今日の授業の進み方は？
- はやい:9 (23.68 %) 丁度いい:24 (63.16 %) おそい:5 (13.16 %)
- 今日の授業の難しさはどう感じましたか
- 簡単:5 (13.16 %) 丁度いい:27 (71.05 %) 難しい:6 (15.79 %)
- 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
- ついていけない
- ついていけない
- 複数のタブの内容をまたいで説明を聞いて操作するところ
- 慣れていないので遅れるとやり方が分からなくなるから
- 拡張子が自分にどのような影響を与えるのか分からない
- コンピューター用語
- 今日の授業は理解できましたか？
- 分かった:22 (57.89 %) 半分ぐらいは分かった:16 (42.11 %) 分からなかった:0
- 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
- 授業は理解できましたが、それを使う時まで覚えているかがまだ不安です。
- 今は良くても後でやる自信がないです
- 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
第3回授業課題結果 †
送信済み回答: 35
- 今日の授業の進み方は？
- はやい:2(5.71%) 丁度いい:32(91.43%) おそい:1(2.86%)
- 今日の授業の難しさはどう感じましたか
- 簡単:2(5.71%) 丁度いい:28(80.00%) 難しい:5(14.29%)
- 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
- コンピューター用語
- 単語がわからない
- エクセルとK2Editorの部分が難しかったです。
- タブが最初よくわからなかった。
- TABキーの使い方
第4回授業課題結果 †
送信済み回答: 34
- 今日の授業の進み方は？
- はやい:4(11.76%) 丁度いい:27(79.41%) おそい:3(8.82%)
- 今日の授業の難しさはどう感じましたか
- 簡単:3(8.82%) 丁度いい:28(82.35%) 難しい:3(8.82%)
- 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
- 今日の授業は理解できましたか？
- 分かった:23(67.65%) 半分ぐらいは分かった:10(29.41%) 分からなかった:1(2.94%)
- 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
- 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
- その他、この授業に対する要望やコメントなどありましたら、記入して下さい。
- 集中して聞いたらちょっとわかった
- ちゃんと話を聞いてついていけば理解できる内容でした。
- excelやwordを有効に活用する方法。(数式の入力方法や、ルビの振り方等)
- 正規表現がおもしろかった
第5回授業課題結果 †
送信済み回答:37
- 今日の授業の進み方は？
- はやい:4(10.81%) 丁度いい:32(86.49%) おそい:1(2.70%)
- 今日の授業の難しさはどう感じましたか
- 簡単:3(8.11%) 丁度いい:29(78.38%) 難しい:5(13.51%)
- 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
- 小計をとるところ
- Excelの操作が複雑になってきたから
- SUBSTITUTE
- 何もわからなかった
- 今日の授業は理解できましたか？
- 分かった:20(54.05%) 半分ぐらいは分かった:16(43.24%) 分からなかった:1(2.70%)
- 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
- 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
- その他、この授業に対する要望やコメントなどありましたら、記入して下さい。 操作に手間取って、次の作業の手順を聞き逃すことがあります。
- excelはとても便利だと思った
- グラフは生物のレポート作成でも使うと思うので、使えこなせるようになりたいと思いました。
- つらい
- 特にありません。
- 授業のスピードがはやいです。苦手な人にとっては辛いです。
- テストはどのような形式でやるんですか？
- TA新村? -- 皆さんも書き込むことが出来るように、コメント欄を作りました。授業に関する意見や質問などがありましたら、ぜひ活用してください。
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