授業/H25/情報処理/課題結果
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授業/H25/情報処理/課題結果
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1 (2013-05-09 (木) 14:06:42)
2 (2013-05-09 (木) 14:17:46)
3 (2013-05-15 (水) 16:20:22)
4 (2013-05-23 (木) 16:12:44)
5 (2013-05-30 (木) 14:55:33)
6 (2013-06-06 (木) 14:49:20)
7 (2013-06-13 (木) 15:06:22)
8 (2013-06-19 (水) 17:30:43)
9 (2013-06-27 (木) 16:09:48)
10 (2013-07-18 (木) 15:13:56)
11 (2013-07-24 (水) 15:50:41)
12 (2015-05-13 (水) 16:45:47)
第2回授業課題結果
第3回授業課題結果
第4回授業課題結果
第5回授業課題結果
第6回授業課題結果
第7回授業課題結果
第8回授業課題結果
第2回授業課題結果
†
回答数: 41
今日の授業の進み方は?
はやい:5(12.20%) 丁度いい:36(87.80%) おそい:0(0.00%)
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:5(12.20%) 丁度いい:35(85.37%) 難しい:1(2.44%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
.exeや.pdfなどの拡張子(覚えられません)
今日の授業は理解できましたか?
分かった:30(73.17%) 半分ぐらいは分かった:11(26.83%) 分からなかった:0(0.00%)
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
回答なし
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
moodle
cookie(他2件)
特にない。
セキュリティについて詳しく知っておきたい。IPアドレスのことなど
iPhoneでの設定方法
↑
第3回授業課題結果
†
回答数: 37
今日の授業の進み方は?
はやい:10(27.03%) 丁度いい:26(70.27%) おそい:1(2.70%)
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:4(10.81%) 丁度いい:31(83.78%) 難しい:2(5.41%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
置換(2人)
tab
今日の授業は理解できましたか?
分かった:20(54.05%) 半分ぐらいは分かった:17(45.95%) 分からなかった:0(0.00%)
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
回答なし
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
回答なし
↑
第4回授業課題結果
†
回答数: 39
今日の授業の進み方は?
はやい:4(10.26%) 丁度いい:35(89.74%) おそい:0
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:1(2.56%) 丁度いい:31(79.49%) 難しい:7(17.95%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
正規表現(他2件)
正規表現の記号の意味など
後半
正規表現の利用。
[]で囲んだ場合と囲まない場合の違いがわからないところなど
今日の授業は理解できましたか?
分かった:21(53.85%) 半分ぐらいは分かった:18(46.15%) 分からなかった:0
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
回答なし
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
回答なし
文書への図版の挿入はできますか?
できる:20(51.28%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:15(38.46%) できない:4(10.26%)
文字のセンタリングはできますか?
できる:21(53.85%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:4(10.26%)
文字のフォントとサイズの変更はできますか?
できる:36(92.31%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:3(7.69%) できない:0
ルーラで行頭位置を変更することはできますか?
できる:7(17.95%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:14(35.90%)
見出しスタイルを使用することはできますか?
できる:9(23.08%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:12(30.77%)
目次を作成することはできますか?
できる:4(10.26%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:17(43.59%)
テキストボックスを使用することはできますか?
できる:13(33.33%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:12(30.77%)
Wordの機能を使って箇条書きはできますか?
できる:13(33.33%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:21(53.85%) できない:5(12.82%)
表の作成はできますか?
できる:11(28.21%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:10(25.64%)
図と文字の位置関係の調整(前面・背面、固定・フローティング等)はできますか?
できる:10(25.64%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:16(41.03%) できない:13(33.33%)
ページ番号の追加はできますか?
できる:11(28.21%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:17(43.59%) できない:11(28.21%)
文書にコメントを挿入したり、変更履歴を残したりできますか?
できる:1(2.56%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:24(61.54%)
↑
第5回授業課題結果
†
回答数: 38
今日の授業の進み方は?
はやい:10(26.32%) 丁度いい:28(73.68%) おそい:0
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:2(5.26%) 丁度いい:25(65.79%) 難しい:11(28.95%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
正規表現(他3件)
あっち開いたりこっち開いたり
Word全部
正規表現の応用
wordの部分の進みが速かったです。
前回に比べ今回の正規表現は全体的に難しかったです。
正規表現が複雑
後方参照を理解するのに時間がかかった
今日の授業は理解できましたか?
分かった:16(42.11%) 半分ぐらいは分かった:21(55.26%) 分からなかった:1(2.63%)
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
正規表現
前半の正規表現の後方参照
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
正規表現全般
↑
第6回授業課題結果
†
回答数: 38
今日の授業の進み方は?
はやい:0 丁度いい:37(97.37%) おそい:1(2.63%)
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:4(10.53%) 丁度いい:33(86.84%) 難しい:1(2.63%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
K2Editorに関しては、だんだん混乱してきました。
今日の授業は理解できましたか?
分かった:26(68.42%) 半分ぐらいは分かった:12(31.58%) 分からなかった:0
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
正規表現
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
100KBのレポートだとろくに図表が使えません。
↑
第7回授業課題結果
†
回答数: 36
今日の授業の進み方は?
はやい:6(16.67%) 丁度いい:30(83.33%) おそい:0
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単:1(2.78%) 丁度いい:32(88.89%) 難しい:3(8.33%)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
excel
表の整理からグラフへの変換と、手順を多く踏むので難しかった。
R(他1件)
今日の授業は理解できましたか?
分かった:17(47.22%) 半分ぐらいは分かった:17(47.22%) 分からなかった:2(5.56%)
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
授業後半
グラフの編集方法がわからなかった。
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
R
TAしんむら
?
2013-06-06 (木) 14:49:20
-- 授業アンケートも成績の評価対象となります!みなさん提出してくださいね。
↑
第8回授業課題結果
†
回答数: 37
今日の授業の進み方は?
はやい: 9 (24.32 %) 丁度いい: 28 (75.68 %) おそい: 0
今日の授業の難しさはどう感じましたか
簡単: 0 丁度いい: 30 (81.08 %)難しい: 7 (18.92 %)
難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?
プログラミングっぽさ
グラフ
1度もRを使ったことがなく、知らない内容ばかりだった。
プログラムの世界に触れたので、文字列が難しく見えた。
Rの使用法
Rの仕組みがよくわからず、使いこなすことができない
Rで用いられる記号を覚えられる気がしない。
今日の授業は理解できましたか?
分かった:18 (48.65 %)半分ぐらいは分かった:19 (51.35 %)分からなかった: 0
分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?
今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
axis(4) (プログラム)
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