授業/H25/情報処理/課題結果 のバックアップ(No.8)

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  • 1 (2013-05-09 (木) 14:06:42)
  • 2 (2013-05-09 (木) 14:17:46)
  • 3 (2013-05-15 (水) 16:20:22)
  • 4 (2013-05-23 (木) 16:12:44)
  • 5 (2013-05-30 (木) 14:55:33)
  • 6 (2013-06-06 (木) 14:49:20)
  • 7 (2013-06-13 (木) 15:06:22)
  • 8 (2013-06-19 (水) 17:30:43)
  • 9 (2013-06-27 (木) 16:09:48)
  • 10 (2013-07-18 (木) 15:13:56)
  • 11 (2013-07-24 (水) 15:50:41)
  • 12 (2015-05-13 (水) 16:45:47)

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第2回授業課題結果 †

回答数: 41

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:5(12.20%) 丁度いい:36(87.80%) おそい:0(0.00%)
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:5(12.20%) 丁度いい:35(85.37%) 難しい:1(2.44%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • .exeや.pdfなどの拡張子（覚えられません）
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:30(73.17%) 半分ぐらいは分かった:11(26.83%) 分からなかった:0(0.00%)
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 回答なし
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • moodle
  • cookie（他2件）
  • 特にない。
  • セキュリティについて詳しく知っておきたい。IPアドレスのことなど
  • iPhoneでの設定方法

第3回授業課題結果 †

回答数: 37

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:10(27.03%) 丁度いい:26(70.27%) おそい:1(2.70%)
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:4(10.81%) 丁度いい:31(83.78%) 難しい:2(5.41%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • 置換(2人)
  • tab
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:20(54.05%) 半分ぐらいは分かった:17(45.95%) 分からなかった:0(0.00%)
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 回答なし
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • 回答なし

第4回授業課題結果 †

回答数: 39

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:4(10.26%) 丁度いい:35(89.74%) おそい:0
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:1(2.56%) 丁度いい:31(79.49%) 難しい:7(17.95%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • 正規表現（他2件）
  • 正規表現の記号の意味など
  • 後半
  • 正規表現の利用。
  • []で囲んだ場合と囲まない場合の違いがわからないところなど
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:21(53.85%) 半分ぐらいは分かった:18(46.15%) 分からなかった:0
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 回答なし
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • 回答なし
• 文書への図版の挿入はできますか？
  • できる:20(51.28%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:15(38.46%) できない:4(10.26%)
• 文字のセンタリングはできますか？
  • できる:21(53.85%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:4(10.26%)
• 文字のフォントとサイズの変更はできますか？
  • できる:36(92.31%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:3(7.69%) できない:0
• ルーラで行頭位置を変更することはできますか？
  • できる:7(17.95%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:14(35.90%)
• 見出しスタイルを使用することはできますか？
  • できる:9(23.08%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:12(30.77%)
• 目次を作成することはできますか？
  • できる:4(10.26%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:17(43.59%)
• テキストボックスを使用することはできますか？
  • できる:13(33.33%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:12(30.77%)
• Wordの機能を使って箇条書きはできますか？
  • できる:13(33.33%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:21(53.85%) できない:5(12.82%)
• 表の作成はできますか？
  • できる:11(28.21%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:18(46.15%) できない:10(25.64%)
• 図と文字の位置関係の調整（前面・背面、固定・フローティング等）はできますか？
  • できる:10(25.64%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:16(41.03%) できない:13(33.33%)
• ページ番号の追加はできますか？
  • できる:11(28.21%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:17(43.59%) できない:11(28.21%)
• 文書にコメントを挿入したり、変更履歴を残したりできますか？
  • できる:1(2.56%) 今はできないが、自分でやり方を調べてできる:14(35.90%) できない:24(61.54%)

第5回授業課題結果 †

回答数: 38

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:10(26.32%) 丁度いい:28(73.68%) おそい:0
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:2(5.26%) 丁度いい:25(65.79%) 難しい:11(28.95%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • 正規表現（他3件）
  • あっち開いたりこっち開いたり
  • Word全部
  • 正規表現の応用
  • wordの部分の進みが速かったです。
  • 前回に比べ今回の正規表現は全体的に難しかったです。
  • 正規表現が複雑
  • 後方参照を理解するのに時間がかかった
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:16(42.11%) 半分ぐらいは分かった:21(55.26%) 分からなかった:1(2.63%)
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 正規表現
  • 前半の正規表現の後方参照
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • 正規表現全般

第6回授業課題結果 †

回答数: 38

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:0 丁度いい:37(97.37%) おそい:1(2.63%)
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:4(10.53%) 丁度いい:33(86.84%) 難しい:1(2.63%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • K2Editorに関しては、だんだん混乱してきました。
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:26(68.42%) 半分ぐらいは分かった:12(31.58%) 分からなかった:0
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 正規表現
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • １００KBのレポートだとろくに図表が使えません。

第7回授業課題結果 †

回答数: 36

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:6(16.67%) 丁度いい:30(83.33%) おそい:0
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:1(2.78%) 丁度いい:32(88.89%) 難しい:3(8.33%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • excel
  • 表の整理からグラフへの変換と、手順を多く踏むので難しかった。
  • R（他1件）
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:17(47.22%) 半分ぐらいは分かった:17(47.22%) 分からなかった:2(5.56%)
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 授業後半
  • グラフの編集方法がわからなかった。
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • R
• TAしんむら? 2013-06-06 (木) 14:49:20 -- 授業アンケートも成績の評価対象となります！みなさん提出してくださいね。

第8回授業課題結果 †

回答数: 37

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい: 9 (24.32 %) 丁度いい: 28 (75.68 %) おそい: 0
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単: 0 丁度いい: 30 (81.08 %)難しい: 7 (18.92 %)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • プログラミングっぽさ
  • グラフ
  • 1度もＲを使ったことがなく、知らない内容ばかりだった。
  • プログラムの世界に触れたので、文字列が難しく見えた。
  • Rの使用法
  • Rの仕組みがよくわからず、使いこなすことができない
  • Rで用いられる記号を覚えられる気がしない。
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:18 (48.65 %)半分ぐらいは分かった:19 (51.35 %)分からなかった： 0
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • axis(4)　　（プログラム）

第9回授業課題結果 †

回答数: 41

• 今日の授業の進み方は？
  • はやい:7(17.07%)丁度いい:34(82.93%)おそい:0
• 今日の授業の難しさはどう感じましたか
  • 簡単:3(7.32%)丁度いい:32(78.05%)難しい:6(14.63%)
• 難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか？
  • コマンド
  • 統計的検定
  • 字面から意味が分からない統計用語が多い点
  • 統計の用語
  • 帰無仮説と対立仮説
• 今日の授業は理解できましたか？
  • 分かった:19(46.34%)半分ぐらいは分かった:22(53.66%)分からなかった:0
• 分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか？
  • 回答なし
• 今日の講義で分からなかった用語があったら挙げてください
  • 有意水準、ｐ値（ｐ値の定め方は？）
    
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