*このページは編集中です。PowerPointを用いたプレゼンテーション :プロジェクトの成果発表 [#m8c6ba79] #contents 今回の授業では、これまで班ごとに行ってきたプロジェクトの成果を、Power Pointを用いて発表して貰う。生物学科の学生は、卒業研究発表時(4年生の2月頃)に、必ず、PowerPoint(あるいは、Keynote 他)を用いたプレゼンテーションを行いますので(かなり先の話しですが。。。)、ちょっとした練習にはなるだろう。卒研発表では、発表時間は9分、質問時間は3分だが、今回は質発表時間9分・質疑応答1分を目安にする。 **PowerPointによるプレゼンテーションの流れ【p102-108参照】 [#f1e66f2b] -発表原稿を教員の端末にコピー -発表順にあたっている班は、発表者1名or数名を決める -次の発表順の班から、司会者・タイムキーパーを決める -司会者は「それでは、・・班の発表をお願いします」と発表開始を告げる。発表が始まったら、タイムキーパーは時間を計り始める。発表開始後6分経過したら、タイムキーパーはベルを1度鳴らす。8分が経過したらベルを2度鳴らす。9分になったらベルを3度ならす。 -持ち時間9分以内 -1鈴 6分 2鈴 8分 **発表原稿を作るときの留意点 [#w8c3f753] +説明用のスライドの場合、1枚1分が目安 +文字や表はなるべく大きく、見やすいように作る。 --「文字が小さくて見えないとは思いますが、ここには・・・が書かれています」なんていうのは最悪(学会発表でも実際によくあるんですが。。。) +研究発表ならば、イントロ、材料と方法、結果、考察という順番で作るとよい。他のプレゼンてーションなら、最初に、一番主張したメッセージを持ってきて、その後で説明を付け加える方が分かりやすい場合がある。 +1枚のスライドにはあれも、これも、詰め込まない。基本的に1つのスライドで伝えるのは1つのメッセージ **班番号(発表順)と企画書へのリンク [#l7513718] http://bean.bio.chiba-u.jp/joho/index.php?joho20 **評価(単位認定には関係しない) [#f185025b] 自分の班以外の発表を、次の各項目について5段階評価。 1:分かりにくい・悪い <------> 5:分かりやすい・良い +PowerPointで作成された発表原稿の見やすさ・わかりやすさ: +PowerPointを用いた口頭発表の聞きやすさ・わかりやすさ: +この発表でプロジェクトの目的や面白さが十分に伝わったか: 配布したメモに評価とコメントを記入して、後ほど課題提出ページで提出してもらいます(端末やエクセルのファイルに直接入力しても構わない)。今回の課題で使う資料になるので、必ず、7月17日(木)中に提出してください。 +班ごとの総得点を集計して平均を算出し、最高点をとった班には、次週(7月24日)賞品(内容未定)を差し上げます。 *第14回授業の課題 [#p014dc38] -提出期限:7月25日水曜正午(&color(red){評価とコメントのみ7月19日中};) --提出期限を過ぎたものでも、点数を半分にするなどで評価しています。 -&size(16){http://bean.bio.chiba-u.jp/joho19/ に、「自分のID」/14 という新しいページを作成し、下の囲みの中にあるアンケートをコピー・ペーストして、「回答:」の後に答えを書き込むこと。}; **課題1.プレゼンテーションの評価(提出期限:%%%7月19日中%%%) [#v4591bf6] 自分が所属する班以外のプレゼンテーションを評価して、下の例に従って、自分の課題ページに評価とコメントを書き込んでてください。 班番号:(1から7の番号で記入) 1.発表原稿の見やすさ・わかりやすさ: 評価: コメント: 2.口頭発表の聞きやすさ・わかりやすさ: 評価: コメント: 3.目的や面白さが十分に伝わったか: 評価: コメント: 班番号: 1.発表原稿の見やすさ・わかりやすさ: 評価: コメント: 2.口頭発表の聞きやすさ・わかりやすさ: 評価: コメント: 3.目的や面白さが十分に伝わったか: 評価: コメント: ....(6班分について記入してください) 後ほど、全員分のデータを集計して、''このページの末尾に''書き込んでおきます。このデータは今回の課題で処理するデータになりますので、必ず、今日中に提出してください。 **課題2.意見調査(提出期限:%%%7月23日水曜正午(下記課題全て)%%%) [#mb85b36f] 下の囲みの中にあるアンケートをコピー・ペーストして、「回答:」の後に答えを書き込むこと。 *第13回授業アンケート **氏名: **課題への回答 -今日(7月17日)の授業の進み方は?(はやい、丁度いい、おそい): --回答: -今日の授業の難しさはどう感じましたか(簡単すぎ 簡単 丁度いい 難しい 難しすぎ): --回答: -難しいと答えた人は、特にどの点が難しかったですか?: --回答: -今日の授業は(よく分かった 分かった 分からなかった): --回答: -分からないと答えた人は、特にどの点が分からなかったですか?: --回答: -今日の講義で理解できなかった用語があったら挙げてください: --回答: -これまでの講義を振り返って、でもう一度説明して欲しいテーマや追加説明が欲しい演習などを挙げてください(複数可)。 --回答: ***課題3:プレゼンテーションに対する班ごとの評価の集計: [#vabc755e] このページの末尾に書き込んである(※%%%7月20日中には書き込まれる予定%%%)、プレゼンテーションの評価データを集計して、班ごと、項目毎に''平均点''を計算し、表にします。 |班番号|発表原稿|口頭発表|目的・面白さ|総合得点| |1||||| |2||||| |3||||| |4||||| |5||||| |6||||| |7||||| -全て平均点の集計です。 --Pukiwikiでの表の作り方:上の表は、下の囲みの中のように書かれています。エクセルで表を作ったあと、K2Editorでタブを垂直バー(|)に置換し、行の先頭と末尾にも同じく垂直バーを入れてペーストすればよいですね。 |班番号|発表原稿|口頭発表|目的・面白さ|総合得点| |1||||| |2||||| |3||||| |4||||| |5||||| |6||||| |7||||| -課題3-1: 集計作業の処理の流れを、箇条書きで説明しなさい。どのソフトウェアを選択して、どのような処理を行うか、簡潔に説明すること。 -課題3-2: 実際に集計した結果を上に示したような表にして、課題提出ページに貼り付けなさい。画像では無く、テキストで貼り付けること(上の説明の通り、タブを垂直バーに置換して貼り付けて下さい)。 --評価ポイント: ---より短時間で効率的に処理できる方法を理解しているかどうか ---データを正しく処理できているかどうか ---&color(red){全部はできなくても、できたところまで提出してください。部分点をつけます。}; **課題1: 意見調査 [#m6c4c551] 下の囲みの中にあるアンケートをコピー・ペーストして、「回答:」の後に答えを書き込むこと。()内の選択肢以外の意見も大歓迎。来年以降の授業をもっと分かりやすいものにしたいので、皆様の忌憚のない(「ぶっちゃけて言った」と同義)ご意見を期待してます。 *この講義全体に関する意見調査 **氏名:<記入してください> ***講義全体に関して: -講義の進行速度や説明の方法について、「こうだったら良かったのにという」意見があったら、具体的に書いてください。 --回答: -講義で選んだテーマの難易度について、「こうだったら良かったのにという」意見があったら、具体的に書いてください。 --回答: -講義での説明をもっとよく理解するために、「こうして欲しかった」という意見があったら書いてください。 --回答: -この講義でこんなことを取り上げて欲しかったというテーマがあれば書いてください。 --回答: -この講義学んだことの中で、これからの役に立つと思うことを挙げて下さい(複数回答可)。 --回答: ***この講義におけるテーマ別の時間配分に関する意見調査 テーマ別にかける時間や説明を、このままで良いを3にして、長く・詳しくする方が良いか、 短く・簡単にする方が良いか 5段階の数値で答えてください。 短く・簡単に<-1-----2-----3-----4-----5->長く・詳しく -コンピュータの基礎 回答: -電子メールの使い方 回答: -MS Word 回答: -MS Excel 回答: -Power Point 回答: -テキストエディタ・ファイル 回答: -正規表現 回答: -R:統計解析 回答: -R:プログラミング 回答: -DNAデータベース利用 回答: -SQL: データベース 回答: -HTML、ウェブページ 回答: -Pukiwikiの使い方 回答: -ブラウザの使い方 回答: -コンピュータセキュリティー 回答: -図書館情報システムの使い方 回答: ***その他、講義に関する感想や意見、教員、TAに関する意見、何でも大歓迎 --回答: ***課題2:この授業での意見調査結果の集計: [#e8c53494] [[授業/H19/情報処理/課題結果]]には、第1回から第13回までの、進行速度、難易度、理解度の集計結果があります。 -課題2-1: 3項目のデータを集計して分かりやすいグラフを作成し(形式の選択は任せます)、課題提出ページに画像を貼り付けなさい。 -課題2-2: 集計結果とグラフから読み取れる内容を考察しなさい。 --評価ポイント: ---%%%''6点'''%%%満点で評価します ---データを集計して、分かりやすいグラフを作成できているかどうか ---集計結果を正しく解釈できているかどうか ---&color(red){全部はできなくても、できたところまで提出してください。部分点をつけます。}; --注:それぞれの項目に対する答えは、4つに分けられていたり(難易度:丁度よい, 簡単 2, 難しい 7, 丁度良い 28)、3つに分けられていたり(難易度: 難しい 9, 丁度いい 28, 簡単 0)する場合があります。集計時にはデータ区分の数を3つに揃えてください(「よく分かった・分かった・少し分かった」→「分かった」にするとか)